Os alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem da Escola Básica Júlio Dinis, acompanhados pelos docentes de Educação Especial deslocaram-se a três Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas Júlio Dinis, levando a magia das histórias aos mais pequenos.
A atividade “Histórias que Unem “ constituiu-se como momento significativo de aprendizagem, interação e partilha entre todos. Os alunos assumiram o papel de principais narradores, conduzindo a história com entusiasmo, criatividade e sensibilidade, promovendo junto das crianças do pré-escolar uma experiência enriquecedora de escuta, imaginação e descoberta.
A atividade revelou-se muito positiva, atingindo os objetivos propostos, promovendo a autonomia, a criatividade e a inclusão, proporcionando momentos de aprendizagem significativa, onde as histórias se tornaram numa ponte de união, permitindo que todos os participantes viajassem pelo mundo da imaginação e descobrissem a importância de sonhar, desde cedo, através da leitura.
A articulação entre escolas do mesmo agrupamento permitiu a aproximação entre crianças e alunos de diferentes níveis de ensino, promovendo a socialização, partilha de experiências e o desenvolvimento de relações interpessoais positivas, num clima de respeito, cooperação e inclusão.